Introdução

A linguagem Logo (pronuncia-se como em logotipo) foi criada por Seymour Papert nas décadas de 60 e 70. Ela destina-se a apoiar a formação de alunos, em especial crianças.
Normalmente as pessoas pensam que se trata de ensino de informática. Nada mais impreciso. Realmente usa-se computador, mas a preocupação é auxiliar o desenvolvimento mental dos alunos.
É algo muito revolucionário, uma visão de educação completamente nova.
Vocês se lembram daquele ditado que sempre fala que se deve ensinar a pescar e não, simplesmente, entregar o pescado. Pois bem, o Logo se propõe a isto, ensinar a pensar e não entregar pensamentos prontos aos alunos.

Apaixonei-me pelo Logo, há alguns anos, ao perceber que uma coisa tão singela e feita para crianças poderia alterar em muito a forma com que algumas pessoas encaram os problemas e soluções da vida profissional.
Como curiosidade, durante alguns anos me informei sobre a linguagem e desenvolvi um programa para usá-lo. Estas páginas destinam-se a consolidar alguns pensamentos e informações sobre Logo e permitir que as pessoas peguem o programa (TartaLogo) para testá-lo. Assim talvez eu esteja colaborando com alguma melhora no processo educacional de nossas crianças, e também adultos ;-))
Como, sem dúvida, os professores são as peças chave no ensino, uso e
aprendizagem do Logo, estas páginas são dedicadas a eles e não aos alunos.
Todas as sugestões, comentários, bibliografia, links e críticas serão bem vindos, mande-os por e-mail, por favor.

Estes textos foram originalmente publicados no endereço http://www.intelimatica.com.br/coriceu/
e foram aqui transcritos, apenas com pequenos ajustes de texto, na busca de ampliar a audiência.
Coriceu (coriceu (at) yahoo.com)

Rio de Janeiro, Junho de 2011




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